6月27日，北京师范大学教育学部张斌贤教授应邀作客学部比较教育研究系列“元晖论坛”，并为我校师生作题为“研究生学术训练的关键环节”的专题学术报告。报告会由学部国际与比较教育研究所所长饶从满教授主持。

报告中，张斌贤教授以一项关于博士生学位论文的小型调查为切入点，指出文献综述是研究生学术写作中的短板，并深刻剖析了这一短板的成因。他从文献综述的核心内涵入手，强调文献综述是梳理整个学术共同体劳动成果的过程，对研究工作具有重要意义，其目的是为研究者确定研究工作的起点、方向和路径，获得必需的基本工具与手段。他指出，文献综述的写作应包括“主题确定”、“文献检索与占有”、“文献研究与评论”、“文献综述撰写”四个基本环节，并详细介绍了各环节的具体操作与易入误区，梳理与总结了完整的学术写作规范。

张斌贤教授系北京师范大学教育学部教育历史与文化学院教授、博士生导师，“万人计划”哲学社会科学领军人才，教育部“长江学者”特聘教授，国家级教学名师。主要从事西方教育思想史、教育政治学等研究。曾任北京师范大学社会科学处处长、教育学院院长等职，兼任全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、中国教育学会教育史分会理事长。

（文：毛雅婕  来源：国际与比较教育研究所  审核：周霖  编辑：魏丽娜）